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文档摘要

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初中英语听说教学策略与评价研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语听说教学策略与评价研究教学研究开题报告

二、初中英语听说教学策略与评价研究教学研究中期报告

三、初中英语听说教学策略与评价研究教学研究结题报告

四、初中英语听说教学策略与评价研究教学研究论文

初中英语听说教学策略与评价研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在我国初中英语教学中，听说能力一直是一个薄弱环节。随着全球化的推进，英语作为国际交流的重要工具，其听说能力的培养显得尤为重要。在我国现行的英语课程标准中，也明确提出了对学生英语听说能力的要求。然而，在实际教学中，许多教师和学生仍然面临着诸多困难，如教学方法不当、教学资源不足