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文档摘要

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基于“三好”教育理念的计算机专业课改革

0引言

长期以来，由于专业课教育与思政引导不足，教学内容与实际应用脱节，教学模式、方法和手段单一，课程设计缺乏创新等问题，计算机专业课教育难以适应培养学生综合素质和解决复杂工程问题能力的需要。新时代背景下，基于“三好”（“引好路、写好书、教好课”）教育理念的计算机专业课教学为全面破解上述难题，提供了一个可行的解决方案。

“引好路”就是要面向未来，引导学生树立正确的三观，通过学习已知的东西，挖掘学生的科研潜力，进一步探索未知的东西[1]。高科技是21世纪各个国家发展的关键，培养解决核心关键问题的学生，突破“卡脖子”技术，培养探索和创造未来的创新性人