4.设计与制作：潜望镜六年级上册第一单元粤教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：深入理解光的反射原理，认识到光经两次反射改变传播方向，知晓潜望镜在军事、航海等领域的应用，构建科学认知。科学思维：在设计制作中，学生分析潜望镜结构，规划制作步骤，对平面镜放置角度等提出假设并验证，通过推理优化设计，培养逻辑与创新思维。探究实践：学生亲自选材，动手制作潜望镜，在调试中掌握操作技能，学会控制变量，观察、记录反射效果，提升实践操作与探究能力。态度责任：制作时，学生保持对光现象的好奇，严谨对待每一步骤。小组合作培养团队精神，认识潜望镜应用，树立合理用光的责任意识。