近年来，随着国家对学前教育事业的不断重视，以及居民生活水平的显著提高，家长

也越来越重视孩子在教育方面的发展。课外兴趣班是当下发展幼儿教育的重要途径之一。

兴趣班既可以学习知识、扩展视野、培养兴趣又可以锻炼孩子的表达能力，交际能力以及

一些其他的综合能力。在农村，一些家长为了不让孩子输在起跑线上，为了孩子可以在面

临向小学过渡的阶段表现的更加出色，于是开始带孩子穿梭于各种课外兴趣班中。本

研究在借鉴前人研究的基础上进行调查分析，从农村大班幼儿参与课外兴趣班活动现状了

解幼儿参加课外兴趣班的实际情况，从孩子参加课外班的类型（学科）；参加课外班的数

量、时长、频次、费用；参