沪科技版（五四制）（2024）小学科学一年级上册

《怎样观察动植物》教案

核心素养教学目标

科学观念

学生能够认识到动植物是大自然的重要组成部分，具有生命特征，如植物会生长、动物会运动等，初步建立“动植物是有生命的”科学观念。

了解观察动植物的基本方法，如用眼睛看外形、用耳朵听声音、用手摸（安全前提下）触感等，知道观察时要尊重动植物的生活习性，不伤害它们。

认识到观察是了解动植物的重要途径，通过观察能发现动植物的特征和生活习性，感受大自然的生机与多样。

科学思维

能在教师的引导下，通过观察，发现动植物的明显特征，如树叶的形状、花朵的颜色、小动物的外形等，培养初步的观察和分析能力。

能够根据