人教鄂教版（2024）小学科学一年级上册

《更多的家养动物》教案

一、核心素养教学目标

科学观念

学生能认识更多常见的家养动物，如鸡、鸭、鹅、兔、猪、羊、牛等，了解它们的外形特征，像鸡有尖尖的嘴巴和爪子，鸭有扁扁的嘴巴和蹼足，能准确区分这些动物。

知道不同家养动物的生活习性，包括它们的食性（如鸡吃谷物、虫子，牛吃青草）、栖息环境（如鸡住在鸡舍，兔住在兔笼）等，明白这些习性与它们的生存需求相适应。

了解家养动物与人类生活的关系，如鸡能下蛋、牛能产奶、羊能提供羊毛等，认识到家养动物对人类的重要性，形成爱护家养动物的意识。

科学思维

通过观察家养动物的图片、视频或实物（如有条件），引导学生比较不同家