5.植物的光合作用六年级上册第二单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：理解植物光合作用的概念，明晰植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为养分并释放氧气的过程，认识光合作用对植物自身生长及整个生态系统的重要意义，构建生态系统物质和能量循环的初步观念。科学思维：通过天竺葵光合作用实验的分析推理，从实验现象推导光合作用的条件、产物，对比海尔蒙特实验与现代光合作用认知，提升批判性思维和科学论证能力。探究实践：经历探究过程，掌握科学探究的基本方法，提升实验设计、操作和数据分析能力，开展自主探究与合作交流，学会从生活现象和实验中发现问题、解