第一单元第4课时认识0教学设计

课程基本信息：

学科?版本数学?苏教版授课班级授课教师

年级学期单元第一单元0?5的认识和加法

课题第4课时认识0

教学目标：

1.知识技能：让学生理解“0〃表示一个也没有以及表示起点的含义，能正确读、写“0”，掌

握0-5的数序。

2.素养能力：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的观察能力、语言表达能力和数学思维,

感受数学与