基本信息

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文档摘要

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Unit1Howtallareyou

第一课时

一、教学目的及要求：

1．可以听、说、读、写形容词的比较形式：taller,stronger,older,younger和shorter.

2．可以用句型：I’m……cmtall.He/She’s……cmtall.描绘自己和别人的身高。

3．可以用句型You’retallerthanyourbrother.I’molderthanyou.进展年龄和身高的比较。

4．可以听懂老师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进展表述。

二、教学重、难点分析

1．重点是可以听、说、读、写ALet’s