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文档摘要

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基于德育教育渗透下的小学语文阅读教学策略研究

小学阶段是学习的关键时期，也是提升品德素质和综合能力的重要时期，在此阶段的教育教学中渗透德育有着至关重要的作用。小学语文教师在进行语文阅读教学时，将德育内容渗透其中，在有效提高学生文化知识的同时又提高了学生文化素养，培养学生善良、真诚的品质，给学生树立一个正确的人生价值观，从而促进学生身心发展。因此我们课题组针对这一问题进行，选取“小学语文阅读教学中渗透德育的策略研究”为课题进行研究与实践，各位组员齐心协力、共同努力，经过两年多的理论探索和实践研究，我们的课题组基本完成了，在提升自己教学水平的同时，也在课题研究上收获满满。

一、研究背景?

在新课改