基本信息

---

下载

文档摘要

---

2017年下学期水平二（三四年级）体育教学支配

青山铺镇中心小学童攀宇

一、基本状况分析

（一）学生状况

大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但心情变化较大，上课喜爱玩，运动实力有一定发展，想象创建力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育学生主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育学生坚毅的意志。

（二）教材