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摘要

劳动，是素质教育的重要组成部分，对学生的身心发展起着关键作用。“离开劳动，不可能有真

正的教育。”然而，在现实中，学校、家庭、社会对劳动教育的把握度还不够，缺乏对劳动教育的

正确认识。尤其是在家庭中，大部分家长对劳动教育还存在很多“误区”。农村，成为重点关注地区。

于此，通过本次研究，了解农村小学生家庭劳动教育的现状，提出相应的解决策略。改善家庭劳动教

育，激发学生的劳动意识，培养学生的劳动态度，让学生养成劳动习惯，提高实践能力和创新能力。

关键词：农村；小学生；家庭劳动

一、绪论

（一）问题的提