第四单元

第四单元

1.边读边想象画面。2.抓神话人物的具体行为。3.抓故事略写或省略的地方想象补白。1.按一定的顺序把一天的经历写清楚。2.根据人物特点进行想象。写作要素阅读要素◎

1.边读边想象画面。

2.抓神话人物的具体行为。

3.抓故事略写或省略的地方想象补白。

1.按一定的顺序把一天的经历写清楚。

2.根据人物特点进行想象。

写作要素

阅读要素

◎了解故事的起因、经过、结果，

学习把握文章的主要内容。

◎感受神话中神奇的想象和鲜明

的人物形象。

◎展开想象，写一个故事。

神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。

人文主题：

神话故事

第四单元整体教学设计

单元教学设计

单元学习主题