三级上册信息技术教学设计

课题第5节《电子小报记见闻》单元二单元学信息技术年级三年级

第1课时

【核心素养】

信息意识：

能辨别电子小报与手抄报的特点，理解数字表达的便捷性。

计算思维：

通过规划小报版面，培养逻辑布局能力。

数字化学习与创新：

尝试用简易工具（如Word/WPS）设计个性化小报。

信息