基本信息
文件名称：2.1 教室有多长 课件北师大版数学二年级上册.pptx
文件大小：5.71 MB
总页数：8 页
更新时间：2025-08-15
总字数：约小于1千字
文档摘要
第二单元测量（一）教室有多长北师·二年级数学上册
说一说，教室的长是从哪里到哪里？在教室里指一指。情境导入
1.互相说一说，你在生活中见到过哪些测量长度的方法？探索新知用身边的物品量一量。可以用笔或文具盒量。看看有多少个脚印长。2.怎么量教室的长度？想一想，说一说。
小组合作，量一量教室有多长，和同伴交流。1.小组分工：1个同学当记录员，其余同学测量。2.把测量结果记录在表格上。注意在摆的时候要摆整齐；使用的工具长短要一致。
测量工具测量结果小组合作，再次量一量，填一填。量的时候记得做好标记哟！
交流各组的测量过程和结果。测量工具尺子测量结果37把测量工具文具盒测量结果35个多测量工