1草原

【教学目标】

1.会写“毯、玻”等9个字，会写“绿毯、线条”等18个词语。

2.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景。背诵第1自然段。

3.能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。

4.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。

【教学重难点】

1.边读边想象草原美景，能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。

2.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。

【教学准备】

1.预习提纲：完成对应课时预习卡。

2.准备资料：查找草原风光和蒙古族风情的图片；“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.会写“毯、玻”等9个字，会写“绿毯