学科

第1章《

第1章《三角形的初步认识》大单元教学设计

年级

八上

设计者

教材版本

浙教版

册、章

上册第一章

课标要求

掌握“三角形任何两边的和大于第三边”的性质。

掌握三角形的内角和外角的性质，会用性质解决有关问题。

会用量角器、三角尺等工具画三角形的中线、角平分线和高线。

了解定义、命题、基本事实、定理、推论的意义。会判断命题的真假，了解反例的作用。

理解全等三角形的概念，掌握全等三角形的判定定理，掌握全等三角形的性质。

掌握线段垂直平分线、角平分线性质定理，会利用尺规作基本图形、三角形。

7.会运用三角形以及相关知识解决简单的实际问题。

内容分析

在七年级上册学生已经接触