通读动物故事，学品情感体悟

——第五单元课文通读

教学目标

1.明确单元任务及活动目标。

2.通读课文，梳理基础知识及文章基本内容。

3.明确单元阅读要点，关注重要语句，学习圈点勾画、写批注的阅读方法。

教学重点

1.明确单元任务及活动目标。

2.浏览课文，完成基础知识和文章基本内容的梳理，明确单元阅读要点。

教学难点

活动划分，明确具体任务。

教学过程

一、情境导入

第五单元我们将要围绕“人与动物”这个主题展开学习活动，探讨和体验人类与动物之间的关系。现在我班拟举行“人与动物，如何相处”主题活动，就这个话题，你有没有想说的话呢？

你喜欢（或讨厌）过某一类动物吗？

你有过与动物相处的经历吗？