分课时教学设计

第12课时《1.7角平分线的性质》教学设计

课型新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析让学生理解并掌握角平分线的性质定理．并掌握角平分线的性质的应用．

学习者分析让学生直观地理解解题思路，师生共同完成解题步骤，注意格式应规范，使学

生由感性认识上升到理性认识．

教学目标1.理解并