基本信息
文件名称:2025基于“三融三促”的操作系统课程教学创新实践.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-08-15
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文档摘要

基于“三融三促”的操作系统课程教学创新实践

0引言

我国正在大力推进“四新”建设,重塑高教发展新范式,教育部高教司于2025年启动了首届高校教师教学创新大赛,这是纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一一项高校教师教学竞赛活动,其目的是引导各高校落实以生为本、推进智慧教育、强化教学共同体建设,大赛的宗旨正在成为高校改革的风向标[1]。

1深度学情分析,明晰教学创新的缘由

对最近3年操作系统课程毕业指标达成度的数据进行统计对比,从学生的态度、能力、思维等维度综合分析,总体而言:计算机专业学生高考录取均分较高,理科基础扎实,具备较强的逻辑思维能力;部分学生对自己有明确的规划,重视未