第六章人体生命活动的调节大单元教学设计

一、单元学习内容

本单元属于义务教育生物学课程标准（2022版）“人体生理与健康”主题，对

应人教版（2024）八年级上册“第六章人体生命活动的调节”。核心大概念为

“人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下相互协调，共同适应内外部环境变

化”，围绕“神经调节的结构与功能”“激素调节的机制”“感觉器官与调节的联

系”三大维度展开，帮助学生建立“结构—功能—调节—适应”的生命观念。如图

所示：

本单元具体学习内容包含