《处暑，夏季衣物巧收纳——夏季T恤衫的折叠与收纳》教学设计

课程主题：?处暑节气文化与生活劳动实践——T恤衫的折叠与收纳

授课对象：?中小学生（可根据年龄段调整活动深度）

课时安排：?1课时（约45分钟）

授课教师：?[教师姓名]

教案详情表

教学环节

时间分配

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：

情景导入

（节气初探）

约8分钟

1.?提问互动：?“同学们，最近有没有感觉到早晚的天气和一个月前有什么不同？”引导学生说出“变凉快了”。

2.?节气讲解：?结合PPT或图片，介绍处暑节气（时间、含义、三候）。重点解释“处，止也，暑气至此而止”，并联系“一场秋雨一场寒”的民间说法。

3.?生活