基本信息

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文档摘要

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《过秦论》教案设计（高中一年级语文）

一、教学目标

文言知识掌握

理解并积累重要文言实词：如固（险固地势）、制（制服/制度）、爱（吝惜）、亡（丢失/使灭亡）等多义词的用法。

掌握关键虚词：之（结构助词/代词）、而（顺承/转折连词）的意义和作用。

识别特殊句式：判断句（然陈涉瓮牖绳枢之子也）、被动句（为天下笑者）、倒装句（陈利兵而谁何）等。

辨析通假字：从通纵、景通影、倔通崛等现象。

文本内容理解

梳理秦王朝从席卷天下到一夫作难而七庙隳的兴亡过程。

明确作者总结的秦亡核心原因：仁义不施而攻守之势异也。

情感与思想体会

感受贾谊对秦王朝暴政的批判态度。

理解