共情共识共力——构建家校协同育人体系的实践与研究

一、研究背景

苏霍姆林斯基曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或只有家庭教育而没有学校教育，都不利于完成培养人这一极其复杂的任务，最完美的教学应是两者的有机结合。随着教育的不断改革和发展，教育的社会化和社会的教育化为主要标志的大教育体系正在逐步形成，家校共育就是这个大教育体系中重要组成部分。从另一个意义来讲，教育就像一个运动着的生态系统，优质的育人生态是学校内部系统与外部系统之间所显现出来的，有利于学生生命健康成长的物质与精神的和谐状态。而家庭和学校作为联系最紧密的两大主要部分，必须保持相互协同，高度一致，形成育人共同体，创设优质的教育生态