生命立达——上海市大同中学生涯教育模式建构与实践探索

一、理念与思路

随着育人方式的变革和学生发展需求的变化，在近年来的育人实践中，我们深刻意识到在高中开展生涯教育的必要性和重要性。生涯教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，以生涯教育为契机可以促进学校和学生的全面发展。

2014年，学校提出教育应为学生生涯发展服务、为提升学生生命质量服务的理念。我们的生涯教育注重顶层设计，将生涯教育纳入学校整体发展规划，聚焦提升高中生“生涯规划意识和能力”，培育“笃学敦行，立己达人”的大同学子。7年来，学校不断探索生涯教育的途径与方法，提出以统整融合的理念思考高中生涯教育目标与内容、