小学少先队仪式教育的路径和策略研究——以上海市奉贤区明德外国语小学为例

一、研究背景和意义

（一）问题提出

1.文件要求

2017年，共青团中央、教育部、全国少工委关于印发《少先队改革方案》，要求全国中小学少先队组织深化和创新仪式教育，建立少先队分层仪式教育体系，增强少先队仪式的庄重感和参与感。2025年1月，中共中央印发《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，文件中明确指出健全少先队荣誉激励体系，全面开展“红领巾奖章”争章活动，要健全少先队仪式教育体系，增强仪式的庄重感和感染力。可见，仪式教育是改革创新少先队教育和活动方式的一项重要举措。

2.学校仪式现状

学校成立至今还未满十年，辅