四、课题论证

（一）研究基础

1、课题组成员学术背景和研究经验、组成结构

（1）课题申报人李贝贝一级教师，本科学历。长期从事教育教学工作，教学理论

功底深厚，有多篇教学成果论文发表获奖，主持一项市级课题，主持并参与了多个县级

课题研究。

（2）课题组成员张映雪、李夏、赵彩萍、王婷等在电教中心、教师进修学校以及

中小学校工作，积极教研教改，成绩显著。课题组成员均具备本科学历，都是单位教育

教学中的中坚力量，有朝气、有活力，有成为研究型教师的迫切愿望。

2、环境条件

（1）邀请电教中心有关领导、专家学者做顾问，指导研究工作。