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文档摘要

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摘要

演讲是一项至关重要的口语交际活动，对学生的学习、工作和成长大有裨益。而演

讲稿作为演讲的文字依托，对口语交际的训练扮演着重要的角色，更是新时代中学生必

备的写作技能。培养高中生的演讲稿写作能力，符合课程标准的要求，不仅能够有效锻

炼学生的口语表达能力，对学生语文综合素养的培养也发挥着不可替代的作用。因此，

如何激发学生对演讲及演讲稿写作的热情，怎样开发演讲稿教学资源并完善教学体系，

是值得深入探究的课题。

鉴于此，本论文基于课程标准对演讲稿写作的要求，结合实际写作教学中存在的问

题，