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文档摘要

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基于M-BTE的计算机组织与结构教学探索

0引言

当今社会已进入了信息智能化时代，怎样更好地满足智能化社会对人才的需求有待进一步探究。国家中长期科技发展规划纲要强调，要大力发展认知科学、智能管理、信息处理、智能感知等领域科学技术[1]。智能科学与技术在今后的国家科技发展规划及重大科研课题中将发挥举足轻重的作用。

计算机组织与结构作为计算机类学科核心基础课，是硬件与软件之间的“桥梁”，由于人工智能时代发展的迫切需求，学科地位凸显，在智能科学与技术专业学习的先导与后续课程之间起着承上启下、合纵连横的关键作用[2-3]。作为计算机其他核心课程的一个“导引”，对构建智能科学与技术专业知识框架提供基