巧用StarChart软件开展交互式可视化物理教学——以“行星的运动”为例

文迅，周勋，周艳，张祥赞

贵州师范大学物理与电子科学学院，贵阳550025

物理课堂的交互是指物理教师与学生之间的交互、学生与学生之间的交互、师生与教学资源之间的交互以及师生与教学设备之间的交互。高质量的交互过程有助于教学目标的达成。长期以来，教材、教辅资料、投影仪等设备被认为是实现课堂教学可视化的主要工具，但其弊端是信息流通单向、使用途径单一，无法满足交互式可视化教学的要求。而手机软件性能优良、携带方便，是交互式可视化物理教学的得力助手。以手机软件StarChart（星图）为例，给出开展交互式可视化物理教