概念隐喻视域下职业学院学生英语词汇学习效能提升的实证探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于职业学院的学生而言，良好的英语能力不仅是提升自身综合素质的关键要素，更是增强未来职业竞争力的有力武器。在英语学习的诸多环节中，词汇学习占据着基础性且核心的地位。正如著名语言学家D.A.Wilkins所说：“Withoutgrammar,littlecanbeconveyed;withoutvocabulary,nothingcanbeconveyed.”（没有语法，人们表达的事物寥寥无几；没有词汇，人们