基于微课程的小学国学德育内容架构与实施路径的研究

一、研究针对的问题

新一轮课程改革提出，德育课程需加大建设力度。我校以让中国文化浸润每一个童年为课程理念，架构国学气质课程体系。而国学德育微课便是其中一项重要支脉，拟借助先进教学手段微课，将国学精髓、学校德育有机结合，贯彻立德树人精神，达成以文化人目标。

本课题研究针对的问题，主要包括以下几个方面：进一步完善校本国学气质课程。改变教师重学科、强课堂，轻德育、弱课程的现状，推进德育项目专业式聚焦与课程建设亲历式成长。切实解决国学德育课程开发实施的问题，即探索国学德育课程的内容架构、探索国学德育课程的实施路径。促进教学方式的改变，优化教学研究方式，