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第三章小学数学教学案例

第三章小学数学教学案例第一节数与代数

教学内容提示:(一)数的认识(二)数的运算(三)数量的估计(四)探索规律(五)代数式与方程小学数学教学案例第一节数与代数

模块课标要求1.在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。(数的认识1,1~3年级)2.能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义;知道用算盘可以表示多位数。(数的认识2,1~3年级)3.理解符号、=、的含义，能用符号和词语描述万以内数的大小。(数的认识3,1~3年级)4.在生活情境中感受大数的意义，并能进行估计。(数的认识4,1~3年