青岛版（五四制）（2024）小学科学二年级上册《柿子熟了》教案

项目

内容

核心素养教学目标

科学观念：学生能够认识到柿子在成熟过程中会发生颜色、形状、味道等方面的变化，理解这些变化是柿子生长发育的自然过程。知道季节变化对柿子生长成熟的影响，明白柿子的成熟与秋季的气候条件（如温度、光照等）密切相关。了解柿子成熟后可作为食物被人类利用，以及柿子在生活中的常见用途，树立生物与环境相适应的初步观念。

科学思维：通过观察、比较不同成熟阶段的柿子，培养学生的观察能力和对比分析能力，能准确描述柿子在颜色、软硬、味道等方面的差异，并尝试分析这些差异产生的原因。在探究柿子成熟过程的活动中，引导学生根据观察到