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文档摘要

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学前班语言教学设计（全册教案）

第一周

课题：过春节（儿歌）

目的

1、回忆过年的经验，理解儿歌的内容。

2、有节奏地朗读儿歌，领会新年的欢乐气氛。

准备

1、幼儿入园期间，在教室里播放春天喜庆的音乐。

2、在教室最醒目的地方摆放或张贴一两件春节装饰品，如春联、年画。

过程

1、由公历新年引出农历新年：每年的1月1日是公历的新年，又叫“元旦”，我国还有一个农历的新年叫“春节”。

2、谈话：你是怎样过春节的？启发幼儿说说自己家过春节的情形与当地过春节的风俗，如吃饺子、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等。

3、学习儿歌《过春节》。

（1）老师有节奏地朗读儿