青岛版（五四制）（2024）小学科学二年级上册《种大蒜》教案

项目

内容

核心素养教学目标

科学观念：

学生了解大蒜的生长过程，认识植物生长需要适宜环境条件（阳光、水分、土壤等），形成“植物生长与环境密切相关”观念。理解种植大蒜各步骤科学原理，掌握植物种植基本常识，构建植物种植科学认知体系。认识植物生长的动态、连续过程，体会生命生长规律和自然现象变化，培养生命科学初步认知。

科学思维：

通过观察大蒜不同生长阶段形态变化，培养细致观察和敏锐发现问题能力，捕捉生长特点和规律（叶片数量增加、根系生长等）。在种植实践中，运用比较、分析、推理等思维方法研究种植条件和生长结果，对比不同种植环境下大蒜生