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文档摘要

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教材情境创设的价值、特点及教学建议

【摘要】情境创设是落实素养目标的重要载体，它能够帮助学生经历数学抽象的过程，深化对数学的理解，习得问题解决策略，以此助力核心素养目标的达成。人教版新教材一年级上册中的情境创设呈现了提供有价值活动任务、蕴含学生学习路径等方面的新趋势、新特点。在分析教材情境特点的基础上从如何“选好情境”和“用好情境”两个方面对新教材的使用提出教学建议。

【关键词】人教版教材；情境创设；数学核心素养

在教学中，情境创设被视为落实素养目标的重要载体。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）多次强调“情境”的重要性，并对数学教学中的情境创设提出了更