基本信息
文件名称：《教学的模样》读书交流（八）.docx
文件大小：67.93 KB
总页数：64 页
更新时间：2025-08-16
总字数：约3.47万字
文档摘要
《教学的模样》读书交流（八）
话题一：教学需要从“不对称”走向“对称”，追求“青出于蓝而胜于蓝”。在语文教学过程中，教师应如何实现从“不对称”到“对称”的转变?请提供一些具体的教学策略。
周瑞飞：各位学友，晚上好，我们的读书交流活动马上开始!
周瑞飞：我们先交流第一个问题：1.教学需要从“不对称”走向“对称”，追求“青出于蓝而胜于蓝”。在语文教学过程中，教师应如何实现从“不对称”到“对称”的转变?请提供一些具体的教学策略。
王晓华：1.教学需要从“不对称”走向“对称”，追求“青出于蓝而胜于蓝”。在教学过程中，教师应如何实现从“不对称”到“对称”的转变?请提供一些具体的教学策略。
一、以问题驱动