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人教版九年级化学上册《第四单元自然界的水》教学设计

【教学目标】

1.列举保护水资源的措施，提升节水意识。理解实验室进行过滤操作的原理及注意事项。了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。描述纯水和天然水、硬水和软水的区别。

2.描述氢气燃烧、电解水的现象并书写文字表达式。根据电解水、氢气燃烧的实验现象推断水的组成。尝试以水电解为例建构化学变化微观模型。

3.根据物质组成的特征，判断单质和化合物；知道氧化物的概念，说明氧化物与化合物之间的关系。

4.说明化学式所表示的宏观、微观意义。根据常见元素和原子