分课时教学设计

第三课时《22.1.3二次函数y=a(x

课型

新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

概括地讲，二次函数的图象在教材中起着承上启下的作用，它的地位体现在它的思想的基础性。一方面，本节课是对初中有关内容的深化，为后面进一步学习二次函数的性质打下基础;另一方面，二次函数解析式中的系数由常数转变为参数，使学生对二次函数的图象由感性认识上升到理性认识，能培养学生利用数形结合思想解决问题的能力。

学习者分析

学生在八年级已经学会了用描点法作函数图象，在前一节已经学会了探究二次函数性质的方法。学生已经积累了一定的作图经验和探究