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文档摘要

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初中科技教育课程顶层设计与创新实施

上海市西延安中学在国家课程的校本化实施过程中，以科技教育作为学校高质量发展的抓手，构建了“科普—科教—科创”三层级科技教育课程体系，通过“1+2+3+X”实施模式，全面提升学生科学素养和创新实践能力。同时，学校注重五育融合，让学生在科技教育中实现全面发展。

我校在国家课程的校本化实施过程中，结合学校课程总目标和现有校本课程，以科技教育作为学校高质量发展的抓手，通过校本课程的不断开发优化，形成了能适应不同类型学生，培养学生科学素养、创新精神和实践能力的“科普—科教—科创”三层级科技教育课程体系。我校在课程架构和实施模式上都做了有效探索，使原来的散点式、少数人参