少年诵诗书声琅琅;以诗赠人是一件浪漫的事。

抄诗送诗的过程，是一次透彻的理解，是一次细腻的表达，是一次深入的交流，是一次深情的诉说，是一次诗意的献歌。

积极昂扬的是诗可勉励，温暖美好的诗可传情，充满哲理的诗可明智……

一笔一划，一字一句，美好就在笔尖传递。;10分钟：

每人拿出自己准备的诗歌，进行朗诵准备，标出重音、停连、节奏，注明语气、语调、语速、声长等，自行练习。

25分钟：

①两两一组，朗诵给对方听，互相提意见和建议，再做朗读练习。

②再次练习后，依次在组内朗诵，互相评价、交流。

5分钟：