第四单元《写作：思路要清晰》教学设计

学科

初中语文

年级册别

七年级上册

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课时

第1课时

教材分析

本课选自人教版七年级上册第四单元“写作：思路要清晰”，是初中阶段系统训练写作思维的重要环节。教材以叶圣陶先生对“思路”的比喻开篇，强调写作如同思想行走的路径，必须条理清楚、层次分明。通过三个核心方法——整体构思、确定写作顺序、列提纲，引导学生从选材到结构进行系统规划。教材结合《回忆我的母亲》《纪念白求恩》等经典课文，分析时间顺序与逻辑顺序的运用，帮助学生理解不同文体的结构特点。同时设置三个写作实践任务，涵盖记人、记事与采访写作，具有较强的实践性与生活化特征，旨在培养学生清晰表达、合理