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文件名称:2025人机协同学习下的整本书阅读与探究—— 以《红楼梦》整本书阅读为例.docx
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更新时间:2025-08-16
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文档摘要

人机协同学习下的整本书阅读与探究——?以《红楼梦》整本书阅读为例

随着生成式人工智能技术的兴起与持续迭代,人机协同式教学、学习与评价为语文教育模式提供了新机遇与挑战。国际人工智能协会主席埃里克·霍维茨对“人机协同学习”(Human-AICollaborativeLearning)作出解释,他认为人机协同学习是一种范式,人类与人工智能系统共同参与学习过程,各自发挥独特优势以实现任何一方单独无法达成的目标。由此可见,人机协同学习是一种双向学习及策略支持模式。在这一模式中,A不应仅作为“答案”(Answer)存在,还应作为“助手”(Assistant)、“伙伴”(Associate),参与学生的