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教育优秀文章：文本解读视角的选择及运用

伴随着文本解读的重要性被广大语文教育工作者所认识，对于文本解读理论的研究也在不断地走向深入。改革开放特别是进入21世纪以来，受西方文艺批评理论的影响，我国文艺理论界以及语文教育领域，逐渐形成了“作者中心”“文本中心”“读者中心”三种主要的文本解读视角。这三种主要解读视角不仅代表着不同的解读范式，也充分体现着不同的解读观念。语文教学中选取和运用什么样的文本解读视角，直接或潜在地影响着教学质量和效果。

目前，经过许多专家、学者的全面梳理和细致研究，三种文本解读理论的来龙去脉以及各自的优势和局限，已经被普遍了解和认识。然而，在实际教学中面对具体的文本，对于究竟