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文档摘要

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从生活中走来：陶行知生活教育理论照亮当代语文教育之路

一、引言

1.1研究背景与意义

陶行知作为中国近代教育史上的重要人物，其生活教育理论蕴含着深刻的教育智慧，对当代语文教育具有重要的指导价值。在当今教育改革不断推进的背景下，语文教育面临着新的挑战与机遇，如何培养学生的语文综合素养、提升学生的学习兴趣和实践能力成为教育者关注的焦点。陶行知的生活教育理论为解决这些问题提供了新的思路和方法。

在陶行知所处的时代，社会正经历着剧烈的变革，传统教育却与社会实际严重脱节。学校教育侧重于知识的灌输，学生往往只是机械地记忆书本知识，难以将所学运用到实际生活中。这种教育模式下培养出来的学生，缺乏解决实际问题