探寻纽带：中国农村青少年友谊、社交自我概念与孤独感的交织关系

一、引言

1.1研究背景

青少年时期是个体从儿童向成年人过渡的关键阶段，这一时期的身心发展变化迅速，对个体的未来有着深远影响。在中国，农村青少年作为一个庞大且具有独特成长环境的群体，他们的心理健康和社会适应状况备受关注。

农村地区的经济发展水平、教育资源、家庭结构与城市存在一定差异，这使得农村青少年的成长环境呈现出鲜明特点。在教育资源方面，相较于城市，农村学校的师资力量相对薄弱，教学设施不够完善，课外拓展活动也较为有限。这可能限制农村青少年知识的获取与视野的拓宽，进而影响他们社交技能的培养与社交圈子的拓展。在家庭环境方面，随着城市