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文档摘要

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工程思维与创新思维在文本挖掘课程教学中的应用

0引言

许多高校的管理科学与工程类专业都开设数据挖掘这门核心课程，旨在培养学生运用多种算法和统计学工具从大量数据中挖掘规律、规则和知识[1]。在综合自然语言处理、模式分类和机器学习等相关技术的基础上，文本挖掘作为一项综合性技术逐渐受到广泛关注，并且成为数据挖掘领域中一个重要分支。文本挖掘课程讲授从自然语言文本中挖掘用户所感兴趣的模式和知识的方法和技术[2]，课程最大的挑战在于发掘各类以语言文字为主要内容的文本数据，分析和理解非结构化自然语言文本内容，从而完成对文本数据的“发现、寻找、归纳、提炼”挖掘过程。

广义的文本挖掘问题，本质上均是在完成一