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文档摘要

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面向计算思维培养的程序设计课程案例教学改革

1传统程序设计课程案例教学中存在的问题

随着新一代人工智能技术的快速发展和新工科建设的深入，我国高校传统的理工科专业已不足以应对时代的变革，探索深度融合的学科建设和创新人才培养模式成为必然趋势，构建适应新工科建设和人工智能发展需求的程序设计类课程教学模式具有重要意义[1-3]。

目前，我国高校理工科专业都会为本科生开设一门程序设计类课程，这是一门实践性很强的课程，重点培养学生利用计算机编程解决相关专业应用问题的能力。国内外学者从教学方式、教学内容、教学手段等方面进行了广泛研究和探索[4-8]，提出了启发式、合作式、参与式和混合式等多种教学模式[9-