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文档摘要

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学年下学期班主任工作参考计划(2)(1)

一、班级现状分析（学生思想、行为适应、学习适应、班级成绩、班级文化建立等方面）：

通过一个学期的历练，学生已根本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开场被隐藏的坏适应也一点点表露出来，如对学习缺乏兴趣、没有明确的目的，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在特别大咨询题，认为学习是教师与家长逼着本人学的，在校的日常行为标准是对本人的束缚，在班中造成比拟恶劣的妨碍。尽管存在这些咨询题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的气氛下，学生集体荣誉感特别强，有一定的自我治理才能，学习气